V sredo, 25. 2. 2026, so učenci 8. razreda v okviru projekta MARiNKA v treh zaporednih delih izvedli zanimiv in poučen sklop dejavnosti, posvečen razumevanju varnega prenosa podatkov in osnov kriptografije. Preko pogovorov, praktičnih vaj in medsebojnega sodelovanja so spoznali, kako pomembno je varno komuniciranje 
Read more
Za učence 7. in 8. razreda, ki sodelujejo v projektu MARiNKA, je bil petek, 10. 4. 2026, dan, ko so se v Računalniškem muzeju v Ljubljani podali v raziskovanje digitalnega sveta nekoč in danes. Ob obisku Računalniškega muzeja so si ogledali stare računalnike in programsko 
Read more
V četrtek, 2. 4. 2026, so učenci od 7. do 9. razreda, ki sodelujejo v projektu MARiNKA, v okviru teme Učinki računalništva in informatike obiskali Tehnopark Celje, kjer so se udeležili interaktivnih učnih delavnic s poudarkom na robotiki, tehnologiji in izkustvenem učenju. V prvi delavnici so spoznavali 
Read more
V tokratni izvedbi so se učenci lotili našega bolj ali manj zaznavnega sopotnika čez vsakdan, tj. hrupa. S predpripravo na izvedbo so učenci začeli teden dni pred izvedbo, ko so skupaj z učiteljico oblikovali vodilno vprašanje oziroma problem, za katerega bodo zbirali podatke, kar je 
Read more
V četrtek, 26. 2. 2026, so se učenci v inovativnem oddelku 7. b projekta MARiNKA lotili vprašanja varnosti na spletu. Na osnovi videoposnetkov na portalu Youtube so najprej razpravljali o nevarnostih na spletu. Sledil je ogled posnetkov o varnih geslih, s čimer so ozavestili pomembnost 
Read more
V ponedeljek, 9. 2. 2026, so se učenci inovativnega oddelka 9. b v okviru projekta MARiNKA lotili vprašanja “Kako komuniciramo na spletu?”. V prvem delu srečanja so se ob ogledu videa na spletni strani safe.si seznanili z osnovami primernega komuniciranja na spletu. Nato so z učnimi listki 
Read more
V 8. razredu smo pri pouku izvedli zanimivo in raziskovalno obarvano učno aktivnost z naslovom Nepremagljivi doktor. Učenci so se za tri šolske ure prelevili v zdravnike in raziskovalce podatkov ter ugotavljali, ali lahko računalnik pomaga pri postavljanju diagnoz. Na začetku smo se pogovorili o 
Read more
Učenci inovativnega oddelka 7. b so se v četrtek, 22. 1. 2026, podali v svet podatkov in analize oziroma njihovega zbiranja in prikaza. Ob posnetkih s spletne strani obvladam-racunalnistvo.si in učnem listu so ponovili osnove o podatkih, zbiranju, analizi ter shranjevanju podatkov in poimenovanja datotek. Po vpisu 
Read more
V ponedeljek, 8. decembra, je v 8. razredu potekala zanimiva in poučna učna ura z naslovom »Von Neumannova arhitektura računalnika«. Učenci so skozi tri sklope spoznavali temeljne gradnike računalniške arhitekture ter njihovo medsebojno delovanje. Prvi del ure je bil namenjen aktiviranju predznanja o digitalnih napravah 
Read more
V četrtek, 20. novembra, so se učenci 7. a razreda podali na zanimivo raziskovanje sveta digitalnih naprav in se preizkusili v odpravljanju težav, ki se lahko pojavijo pri njihovi uporabi. Učna ura je bila razdeljena na tri dele, vsak s poudarkom na praktičnem znanju. Učenci 
Read more
Skip to content